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核心素养下高中化学微课教学分析
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摘要
随着网络与教学的融合发展,微课在高中化学教学中的作用已逐渐明显,并且受到了高中师生的喜爱。微课以其时间短、形式灵活、内容精炼的特点,对教师的专业成长和学生的自主学习都起着重要的促进作用。如何培养学生独立学习和自考的能力,将学生培养成主动、健康发展的人才,也是每一位高中化学教师都应承担的责任。本文分析了微课在高中化学核心素养培养中的作用,就核心素养下高中化学微课教学策略进行了具体的探究。
作者
李金兵
机构地区
甘肃省兰州市永登县西铁中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第7期98-98,共1页
关键词
高中化学
核心素养
微课教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
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