期刊文献+

初中物理如何开展情境教学的研究

原文传递
导出
摘要 在初中物理教学过程中,教师若能根据实际教学内容和学生具体学情采取针对性教学手段,为学生学习物理知识创设适当的教学情境,便能有效激发学生在学习过程中的主观能动性。因此,本文立足于教学策略研究,就情境教学在初中物理的应用展开论述。
作者 丁济春
出处 《当代家庭教育》 2020年第7期91-91,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部