摘要
新课标要求下,将自学视为重要部分,就是要求学生成为学习的主人,使得学生能够实现"会学"的要求。而对于"自学·议论·引导"教学法,是总结实际教学活动而形成的新教学形式,比较注重培养学生的创造性思维能力,而且要求教师在实际教学当中,有效地引导学生学习课程知识,并帮助学生建立正确的学习方法以及学习意识,真正将"授人以鱼"转变为"授之以渔",由此满足学生核心素养地全面发展,为教育水平的有效提升奠定坚实基础。文章就主要针对探究"自学·议论·引导"教学法在初中数学教学中的实施进行探究,进而为初中数学教学水平的提升奠定坚实基础。
