小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

随着新课改进程的不断加快,教育部对我国各个阶段的教学都提出了更多的要求,要求老师在课堂教学中,不仅要教会学生知识点还要培养学生的各项能力,此外随着社会经济的不断发展,人们生活观念发生了非常大的变化,企业在用人要求上也提高了相应的标准,在这样的大背景下,就需要老师对教学方式进行调整,注重培养学生的全面素质,这样才能促进学生更好的发展,为更高难度知识点的学习奠定基础。