论家校联动的小学音乐教育

音乐是人类情感交流的共同语言,在小学教育中开展音乐课程有助于提升学生的音乐鉴赏能力和音乐审美能力,从而提高小学生的音乐核心素养,进而实现学生的综合素质发展。家长教育观念的改变及小学音乐教学条件的提升,使得家校联动的小学音乐教育成为可能。因此,家长和学校应该联手共建"家校联动音乐教育模式",实现学校、家庭之间的有效交流互动,从而发挥出音乐课程的真正价值。