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小学作文课堂中践行生活化教学的策略
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摘要
作文创作来源于生活,将作文教学作为语文教学重点的重要目的是让学生在感受以及享受生活的同时,主动运用语言文字记录生活点滴和自己的思考。在作文教学当中密切联系实际生活,能够降低学生的作文学习难度,也可以增强学生的写作兴趣和动力,让学生在写作当中展现生活真实一面,写出有血有肉和富有真情实感的优秀文章。这就需要教师积极遵循这一教学规律,有效践行生活化的作文教学策略,让学生用富有生活气息的笔触创作出优质文章。
作者
阙雯君
机构地区
江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第6期92-92,共1页
关键词
小学
作文
生活化教学
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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