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如何实现小学语文课堂教学的有效策略
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摘要
随着新课程改革的逐步推进,素质教育的真正落实成为可能。但无论怎么改革,有效教学仍是广大一线语文教师共同追求的教学目标。那如何实现小学语文课堂有效教学呢?本文就自身教学经验,谈谈自身的一些粗浅看法,希望真正为学生学习构建一个轻松、愉悦、有效课堂,促使学生更好学习进步。
作者
黄娴
机构地区
江苏省盐城市阜宁县吴滩中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第6期88-88,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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