期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

声话,让数学有声有色——从班本课程《声话数学》谈起

原文传递

导出

摘要《声话数学》课程就是依据相声的四大基本功说、学、逗、唱,循序渐进的通过说数学、演数学、玩数学、畅数学的方式培养学生的数学能力与数学思维,通过学生的探究和发现,感受到有趣有用的数学,同时体会数学就在我们身边,有信心学好数学。

作者张承欣

机构地区山东省济南市兴隆小学

出处《当代家庭教育》 2020年第5期179-179,共1页

关键词数学能力逻辑思维生机活力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1顾新佳.探寻儿童喜爱的数学班本课程[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(10):50-51. 被引量：1
2朱惠娟.教育游戏的国内发展现状及其启示[J].软件导刊.教育技术,2008,7(3):29-31. 被引量：28

二级参考文献1

1周华杰,唐文支.教育游戏在小学教育中的应用现状及前景的问卷调研[J].中小学电教（综合）,2006(3):17-19. 被引量：31

共引文献27

1罗丹.探究小学数学游戏化教学的应用[J].人文之友,2019,0(19):193-193.
2阳嵘莎,杨改学,田健.教育游戏期刊论文内容的分析研究[J].远程教育杂志,2010,28(1):100-104. 被引量：13
3耿彬.教育游戏在小学英语单词教学中的应用设计[J].电脑知识与技术,2010,6(3):1764-1765. 被引量：13
4于延,王建华.游戏软件人才培养创新实验区建设[J].计算机教育,2010(13):134-136. 被引量：5
5杨晓宏,李鸿科.对我国教育游戏研究现状的思考——基于“娱教”理念的信息化教学研究[J].中国电化教育,2010(10):16-20. 被引量：38
6陈江涛,计晗芬.教育游戏发展现状分析与融合策略研究[J].软件导刊,2014,13(2):8-11. 被引量：3
7赵妍,张海娜,林红.教育游戏对中学生化学知识技能掌握的正向影响[J].新课程研究（下旬）,2014(8):69-70. 被引量：1
8李学兵,牛会.游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用[J].时代教育,2015,0(4):244-244. 被引量：10
9蔡芝蔚,雷蕴.基于Flow的教育游戏评价分析[J].电脑与电信,2015(4):25-26.
10孙连芳.教育游戏与小学数学的有效融合[J].北方文学（下）,2015,0(11):135-135.

1周秀梅.初中数学建模教学要重视教学分析--以七年级下“生活中的不等式”为例[J].中学数学月刊,2020(3):42-43. 被引量：1
2黄东.让数学游戏更具吸引力[J].学苑教育,2020,0(5):54-54.
3吴倩.浅谈小学数学课的有效学习[J].中华少年,2019,0(28):44-44.

当代家庭教育

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部