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小学语文教学与信息技术的整合研究
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摘要
在新课改的背景下,小学语文教学应积极与信息技术进行整合,进而提高教学效果与质量。小学语文教师可以运用信息技术中增强学生的感官体验,激发学生对语文的学习兴趣,通过情景再现的方式加深学生对语文知识的理解与记忆,进而让课堂变得更加高效。
作者
郭谏芬
机构地区
广东省清远市清城区石角镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第5期156-156,共1页
关键词
小学语文
信息技术
整合策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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