小学数学教学生活化的有效策略初探

在小学数学中都是一些比较基础的内容,教师应当注重对于学生兴趣的培养,帮助学生养成良好的课堂学习习惯,让学生改掉课堂走神和开小差等不好的习惯。教师在课堂中需要结合学生的实际情况,打造合理的教学情景,让学生在课堂中可以充分融入课堂教学。小学生的年龄较小,所以对于事物的认知能力不够,对于很多事情没有全面的理解,所以在课堂中容易出现坐立不安,甚至偷吃零食的不良习惯,而这时教师需要做的就是帮助学生在课堂中集中注意力,将活跃的课堂氛围带入教学,注重多元化的教学模式。