合作学习在小学数学教学中的应用

合作学习是在教学改革的背景下提出的一种新型的学习方式,并被教师应用于各个学科教学中取得了良好的实践效果。小学数学逻辑性和抽象性较强,传统的教师讲授会使得学生比较被动,无法体会数学学习的乐趣和意义,而将合作学习应用于数学课堂,不仅能够引导学生主动地对数学知识进行研究,还能加强学生之间的交流与合作,对于提升小学数学课堂的有效性意义重大。