摘要
在小学数学课程体系中,应用题是一项重点模块,对于小学生而言,应用题考查学生的数学综合能力,具有一定的学习难度。应用题不仅贯穿于小学数学教学全过程当中,还能在教学中培养学生形成将数学知识与生活问题相结合的意识,并用数学知识解决数学问题的能力。尽管越来越多的小学数学教师已经认识到应用题教学的重要性,但是在实际教学当中仍然存在一些问题。本文就小学数学应用题中常见问题及对策展开了一系列的研究。
基金
2018年度甘肃省武威市教育科学“十三五”规划立项课题《小学数学应用题教学中常见问题及对策研究》的研究成果,课题立项号:WW【2018】GH184.