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提升移民安置区学生语文核心素养的方法与策略探究

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摘要 核心素养培养是语文教学中不可或缺的一部分,核心理念是培养学生的语言运用能力和阅读能力,老师必须在教学过程中将核心理念充分展现出来。所以,当下的语文教学应该从听、读、写三方面入手,找好切入点,引导学生开展阅读体验并进行语言训练,深刻体会语文的阅读魅力,让学生思想获得启迪的同时升华情感体验,全面提升学生的文学素养。本文主要阐述了移民安置区学生语文核心素养的培养方法和策略。
作者 边文友
出处 《当代家庭教育》 2020年第5期3-3,共1页
基金 白银市教育科学“十三五”规划2018年规划课题“提高移民安置区学生语文核心素养的方法与策略的研究”(立项号:BY[2018]G232号)研究成果之一.
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