基于初中语文课堂教学语言有效性的初探

培养学生的语言表达能力也是初中语文教学的一个主要的教学任务之一,它主要要求学生能够了解基本的文化常识,丰富学生的知识面。当学生不管与任何人交流时都能够落落大方,不卑不亢,并且能够正确的利用学过的知识,充分展现自己的文学素养。本文主要论述了当今初中语文课堂教学语言所面临的难题,并且对其提出应对措施,来提升初中语文课堂教学语言的有效性。