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幼儿园游戏化课程资源的开发与利用研究
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1
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摘要
游戏是符合幼儿心智特点的教学方式,在幼儿园教学中合理利用游戏这种活动,有利于幼儿全面发展的实现。幼儿园游戏化课程资源的开发与利用,是指在幼儿园的课程体系中挖掘可以利用游戏进行教学的内容来进行课程设计,并将其运用到实际教学之中。本文结合当前幼儿园游戏化课程资源开发与利用状况中存在的问题,探讨促进其开发与利用的策略。
作者
李爱花
机构地区
甘肃省陇南市成县幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第5期67-67,共1页
关键词
幼儿园教育
游戏化课程
课程开发
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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