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如何在游戏中培养大班幼儿的自控能力探究
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1
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摘要
经研究发现,幼儿的行为控制能力十分薄弱,他们的行动往往比较冲动,并容易受外界影响发生改变,这是因为幼儿时期的孩子自控能力正是刚刚开始发展的阶段,这个时候的幼儿自控力自然是不稳定。针对这一现状,幼师可以适当采用游戏教学的方式,通过游戏培养大班幼儿的自控能力。
作者
童秀娟
机构地区
甘肃省张掖市甘州区第四幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第5期56-56,共1页
关键词
游戏
大班幼儿
自控能力
培养
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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