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浅谈幼儿园科学领域课堂教学

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摘要 在我们的日常生活中,处处都隐藏着看得见或看不见的科学知识。儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望,好奇好问是幼儿的年龄特点。激发幼儿的探究兴趣,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心问题。如何对幼儿进行科学教育,保证科学教育的有效性呢?
作者 韩雪
出处 《当代家庭教育》 2020年第5期44-44,共1页
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