初中班主任科学管理班级的策略探讨

自九年义务教育实施以来,初中教育的重要性变得不言而喻,而随着学生的增多,每个班级或多或少会增加学生的数量,初中时期是学生自小学以来思想发育和肢体发育最快的时期,许多学生会以自己的思想观念来行动,这使得学生偏离了学习的轨道。初中班主任的管理策略在这个阶段尤为重要,它可以增加班级的规范性,保证班级的纪律,使大部分学生受到约束从而促进学习。