小学数学教学中数形结合思想的渗透

数形结合思想是解答数学题目最基本的思路,抓住形与数之间的内在联系,运用图形的方式直观地表达复杂的数量关系,以精确的数量关系梳理复杂的图形,是形象思维与抽象思维的相互转化,掌握了数形结合的思想,那么复杂的问题就会简单化,因此小学数学教学中教师要强化学生的数形结合思想,将这种思想渗透到各个教学活动中,提升数学教学的有效性。