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让家班合作螺旋式上升——我的高中家班合作实践探究

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摘要 随着新一轮课改的实施,要求我们要利用好家长资源,更要求学校必须开放办学,整合各种教育资源。而作为家校合作的基本单位—班级家庭教育更是首当其冲,家班合作水到渠成。以家班共育为依托,一步步发挥家长和孩子的能动性,进而落实落细立德树人的教育根本任务。通过我的高中家班合作实践探究过程,希望老师和家长们能静下心来面对孩子成长中的问题。
作者 张文奇
出处 《当代家庭教育》 2020年第4期18-18,共1页
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《中学阶段家班共育实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB0409.
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