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小学低年级语文口语交际训练创新探索被引量：2

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摘要《标准》明确指出,从小学低年级开始,就要对学生进行口语交际的训练。口语交际是每个人适应社会的基本能力,教师要结合低年级学生的特点,积极探索口语交际训练新形式,为课堂教学注入新鲜血液,引导学生积累知识,为学生全面发展奠定基础。

作者陈静

机构地区江苏省昆山市淀山湖中心小学校

出处《当代家庭教育》 2020年第3期139-139,共1页

关键词小学语文口语交际训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2020年第3期

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