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探讨体育游戏创编对学生运动兴趣激发的途径
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摘要
兴趣是学习的基础,也是学习的动力,更是最好的老师。而体育游戏是一项儿童所喜欢的综合性、集体性的体育项目。在教学中通过创编体育游戏,激发学生的学习兴趣,让学生感受到体育活动的无限快乐,从而使学生积极主动地参加各种体育活动,这样有利于教学目标的顺利完成,又有利于学生的个性发展。本文首先分析了体育游戏创编对小学生运动兴趣的影响,探讨了体育游戏创编对学生运动兴趣激发的途径。
作者
王陶
机构地区
江苏省宿迁市实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第3期184-184,共1页
关键词
小学体育
游戏创编
运动兴趣
激发途径
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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