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浅谈初中英语教学的减负问题 被引量:1

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摘要 初中英语教学既要提高课堂教学效率,又要减轻学生负担,提高学生素养,促进学生的全面发展。这就要求教师在英语课堂教学中要帮助学生树立信心,注重情感效应;指导学法,注重学生能力的培养;还要加强农村英语教学的师资配备,从而实现英语教学的减负增效。
作者 吴晓
出处 《当代家庭教育》 2020年第3期171-171,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

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