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小学语文教学中儿童文学的价值和教学策略
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摘要
儿童文学是小学语文教材的重要组成部分,在整个教学内容中占有较大的比重。和其他类型文学作品相比,儿童文学更富有趣味,深受小学生喜爱。在实际教学中,教师要充分认识儿童文学在语文教学中的地位,合理利用儿童文学资源,不断探索儿童文学的教学方法,以提高课堂教学的有效性。
作者
段晓青
机构地区
安徽省阜阳师范大学附属小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第3期154-154,共1页
关键词
儿童文学
小学语文
价值
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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