摘要
小学生正处于人生的关键时期,这个时期所养成的价值观、世界观将会影响他的一生,同样这个时期出现的心理问题同样也会伴随他的一生。作为小学教育的重中之重—小学语文,其重要性不仅在于语文学习的工具性,更在于其思想性,语文教学是人类文化的重要组成部分,通过小学语文高年段语文字词教学中的教育价值,可以不断发挥其在学生的心理健康教育的作用。因此,在小学语文高年段字词教学中应当建立起对于学生心育的渗透。本文通过挖掘心育对培养小学生的健康人生的重要意义,就如何真正在小学高年段语文字词教学中进行心育提出一些自己的看法。
