期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在变化中平添意趣,让习作得心应手

原文传递

导出

摘要作文真的不只是"写"的事,更是"思考"的事、"体验"的事、"探索"的事、"发现"的事、"成长"的事。我们的作文教学就会平添一些意趣,让孩子在写作中找到"存在感",深深地爱上作文,乐在其中!

作者郭进翌

机构地区福建省福清市滨江小学

出处《当代家庭教育》 2020年第3期33-34,共2页

关键词素材儿童生活微日记

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董瑞丰,张泉,温竞华,徐海涛,周琳.“揭榜挂帅”释放的创新信号[J].党的生活（黑龙江）,2020(6):21-21.
2马志国.吃出一道风景来[J].现代养生,2020,20(13):60-60.
3金凤,陈寒(图).花盆里的妈妈[J].读友,2020(17):35-49.
4陈祖明.漫步言子巷[J].散文百家,2020(6):108-109.

当代家庭教育

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部