期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在幼儿教育中如何培养幼儿的语言能力
原文传递
导出
摘要
幼儿是祖国未来的花朵,幼儿教育值得社会各界的注意,尤其幼儿的语言能力的培养方面,更是要引起重视。《幼儿园指导纲要》对幼儿的语言能力培养提出这样的要求:"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。"因此,广大幼儿教育工作者要明确教育目标与任务,结合幼儿身心发展的特征与实际情况,制定出科学合理的工作计划,根据指导纲要的要求,循循善诱,逐步培养幼儿的语言能力,提高幼儿教育的效率。
作者
李鹤
机构地区
吉林省长春新区东师附小益田幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第3期64-64,共1页
关键词
幼儿教育
幼儿培养
语言能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘伟.
借助简笔画教学促进幼儿语言领域能力发展[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2016,0(6):59-60.
被引量:1
2
朱静.
谈如何在幼儿教学中发展幼儿的语言能力[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(6):35-35.
被引量:2
二级参考文献
5
1
金燕.
在一日活动中提高幼儿语言运用能力的策略[J]
.西部素质教育,2016,2(6):127-127.
被引量:5
2
严春霞.
随心随画——对幼儿美术活动材料选择的思考[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2016,36(2):143-146.
被引量:2
3
杨英蕾.
建构语言平台,发展幼儿语言交流能力[J]
.当代学前教育,2015,0(2):26-28.
被引量:1
4
刘小琴.
引导幼儿绘画想象,建构高效的幼儿美术活动[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(2):59-59.
被引量:1
5
杜桂敏.
浅谈提高幼儿语言教学有效性的策略[J]
.学周刊(上旬),2016(9):80-81.
被引量:7
共引文献
1
1
张娟.
探析学前教育中幼儿语言思维能力的培养[J]
.动漫先锋,2020(8):41-41.
1
陈庆贞.
学习性区域活动与角色游戏的融合[J]
.新智慧,2019,0(30):35-35.
2
裴娟娟.
谈幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践与思考[J]
.才智,2019,0(31):6-6.
被引量:2
3
戴美琴.
如何培养幼儿的阅读能力[J]
.幸福家庭,2020,0(3):33-33.
4
陈文静.
加强素质教育培养幼儿的创造能力的分析[J]
.山西青年,2020,0(1):257-257.
5
李环环.
幼儿园家园共育的有效策略[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(15):63-63.
6
傅春萍.
幼儿园教育和家庭教育的有效结合分析[J]
.当代家庭教育,2020,0(4):39-39.
7
黄菲.
优化初中英语教学策略 提高语用能力[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):18-18.
8
文菲.
基于文化自信的英语语言能力培养[J]
.科教导刊,2019,0(36):24-24.
被引量:2
9
吉闽鸿.
浅谈幼儿园语言教学和游戏教学的结合对策[J]
.家长,2019,0(32):167-167.
10
张玉娟.
小班幼儿建构区低结构材料投放与使用的实践研究[J]
.读与写(上旬),2020(7):31-31.
被引量:1
当代家庭教育
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部