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浅谈幼儿园美术教育活动的探究与策略
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摘要
幼儿园美术教育活动是孩子们最喜欢的一门艺术课程,如何在美术教学活动中激发幼儿的创新意识和想象力是最重要的培养目标,教师积极为幼儿创造美术教学条件和机会,首先带领幼儿走进大自然去感受美、体验美。作为教师要转变观念,从幼儿兴趣入手,学习先进的教学理念,改变陈旧的教学方法,应以培养幼儿绘画兴趣为主,为幼儿提供和营造充满艺术特色的教育环境,为幼儿插上奇特想象的翅膀。
作者
张风云
机构地区
甘肃省定西市安定区幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第3期53-53,共1页
关键词
美术活动
幼儿主体性
探究策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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