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实验引领,促进学生深度学习——电流和电路说课
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摘要
本文以人教版初中物理《电流和电路》一节为例,从教学目标,内容设计,方法设计,教学过程,教学反思与自我评价五个方面一一解说,介绍说课的整个流程和具体内容。
作者
菅玲艳
机构地区
山东省邹平市魏桥实验学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第2期181-181,共1页
关键词
初中物理
说课
《电流和电路》实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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