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小学语文课堂教学中培养学生问题意识的实践探究
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摘要
在小学语文教学的不断深入中,老师应该不断加强自身的综合素养,明确教学任务的核心作用,培养学生在课堂教学中的问题意识。在小学阶段,学生的思维比较活跃,对很多事物都有着无尽的好奇,容易引发疑问,这个时候老师需要积极培养学生的问题意识,让他们能够深入课堂,提出自己的问题,老师从旁辅助,回答学生的问题。本文就如何培养小学生在小学语文课堂中的问题意识,做出实践探讨,仅供相关人士参考。
作者
杨晓红
机构地区
甘肃省卓尼县柳林小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第2期83-83,共1页
关键词
小学语文
培养
实践探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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