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幼小衔接阅读指导策略探究
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摘要
幼小衔接在学生的成长阶段是十分重要的。好的阅读习惯的培养要从小做起,培养学生阅读兴趣可以提高其阅读水平和理解能力。从幼儿园做好阅读教育就是为学生未来的道路做铺垫,阅读有着极为重要的作用,就此针对幼小衔接阅读教学指导工作中存在的问题,找寻有利的解决措施,希望能够从多方面进行准备,使学生能够有效的适应幼小衔接阅读教学指导阶段,减少生活学习中的问题,帮助学生的角色得到转化。
作者
陈秀成
机构地区
甘肃省天水市秦安县兴丰镇李山小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第2期67-67,共1页
关键词
幼小衔接
阅读指导
思考
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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