利用本土文化资源丰富幼儿区域活动内涵

幼儿阶段的教育工作,直接关系到幼儿后期的成长,因此还要求幼儿园能够意识到本身教育工作的重要意义,走上改革的道路,为幼儿提供更好的学习环境。本文也针对幼儿园教育工作提出了本土文化资源的使用方式,希望能够在根本上丰富幼儿的区域活动,保证给幼儿创造出最佳的学习环境,进而发挥出本土文化资源的作用,使幼儿更好的成长和进步。