如何充分利用本土文化资源创新幼儿美术活动

幼儿园阶段的教育工作内容,对于幼儿来说属于启蒙时期教育工作,开展的质量好坏直接决定幼儿未来的成长情况。所以本文也重点分析幼儿园美术活动的具体开展形式,希望能够通过本土文化资源的挖掘和利用,把美术活动内容进行创新,丰富幼儿视野的同时,培养幼儿的创新能力和审美能力等综合能力,以此为其后期的良好发展做出贡献。