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小学语文一年级识字教学探析
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摘要
汉字是中华民族的瑰宝,每一个人都应当能够认识并书写汉字。而且,识字能力是语文学习的基础,因此语文教师应该在小学一年级的时候就开始着重培养学生的识字能力。但是,目前部分语文教师难以在课堂上进行有效地识字教学。
作者
张美玲
机构地区
福建省南靖县山城中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期139-139,共1页
关键词
小学语文
一年级
识字教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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