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浅析小学道德与法治课程中教学策略的运用
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摘要
道德与法治的观念蕴含着中国五千年发展的文明成果,对一代又一代的中国人产生着重大的影响。在目前的中国教育中,道德与法治教育也一直处于重要的地位,它所传递的思想观念对于青少年的成长意义非凡。当前,我们处于一个价值观多元发展,冲突不断的社会之中,对于思想还未成熟的小学生,小学生的道德与法治教学无疑再次引发关注。本文将结合自己的教学实践,谈一谈对小学道德与法治教学的几点思考。
作者
黄燕
机构地区
河北省保定市永华南路小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期120-120,共1页
关键词
小学教育
道德
法治
教学策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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