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基于批注式阅读法的高中语文教学实践研究
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摘要
在高中阶段的教学中,语文教学是基础,它的作用是不可忽视的。在当前的高中语文教学中,教师还是采用传统的教学模式,语文作为高考的重要科目,教师在教学中主要以提升学生的学习成绩为教学目标,学生对知识的掌握非常浅显,学习也很被动。批注式阅读法是以学生发展为中心的教学方法,更突出了学生学习的主动性,在高中语文教学中采用批注式阅读法可以提升语文教学的质量和效率。本文主要分析和探讨了批注式阅读法在高中语文教学中的应用。
作者
孙婷婷
机构地区
江苏徐州市丰县宋楼中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期105-105,共1页
关键词
批注式阅读法
高中语文
实践研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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