基于网络环境下的小学作文合作评改

作文教学在小学语文作文教学当中占有较高地位,同时也是整个教学内容体系当中备受关注的教学内容,因为在考验并且强化学生语文综合素质方面具有天然优势,因此进一步得到了教师的关注以及学生的重视。修改是写作的重要环节,也是学生提高写作质量的一个关键措施,而且新课标要求要提高对学生自我修改与相互修改的能力,促进学生写作素质的发展。在如今的网络环境下,教师在作文评改环节也要与时俱进,积极运用现代化的教学策略,促进学生互助合作素质的发展,有效减轻教师的教育负担。