摘要
儿童问题行为在一定程度上反映着儿童当下所存在的心理方面等问题,同时影响着儿童未来的发展。儿童问题行为在近几年来逐渐引起我国教育研究者的重视,但由于其表现的常见性和细微性,在广大家庭却没有得到足够的重视。而家庭作为儿童的第一个生活环境,也是儿童受教育的第一个场所,并且陪伴着儿童成长的整个过程,儿童从家庭中潜移默化得来的经验深深地影响着儿童的行为,包括问题行为。本课题通过对儿童问题行为和家庭因素概念特点进行了阐述,以福建省晋江市某镇两个幼儿园为研究对象,对当前国内儿童问题行为的存在现状进行了调查分析,从不同角度深入分析家庭影响因素对儿童问题行为的影响。并且对如何更好地预防和减少儿童问题行为方面阐述,从不同角度提出建议。
