期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在高中数学学习中的使用价值及策略研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
高中数学作为高中阶段的一门重点科目,在整个高中学习中占有巨大的比重,对于学生来说,学好高中数学的重要性不仅能够在成绩方面有所体现,对他们的思维方式的培养也有很大的帮助,本文主要就微课在高中数学学习中的使用价值和策略研究进行了探讨,分析了如何利用微课帮助学生更好地进行数学的学习。
作者
凌彬
机构地区
广东省佛山市南海区南海中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期99-99,共1页
关键词
微课使用价值
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
廖剑.
浅析微课在高中数学教学中的应用与反思[J]
.数学学习与研究,2017(9):45-45.
被引量:6
2
盛诗蕊.
微课在高中数学学习中使用价值及策略研究[J]
.文理导航,2018,0(2):7-7.
被引量:8
二级参考文献
1
1
徐平,孙洋.
高中数学作业个性化设计与实施对策探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):198-198.
被引量:4
共引文献
12
1
张宏汉.
微课在高中数学学习中的使用价值及策略研究[J]
.学周刊,2018(30):143-144.
被引量:9
2
康永红.
微课在高中数学学习中的使用价值及策略探讨[J]
.学周刊,2019(13):117-117.
被引量:4
3
周晓.
把握教学发展新方向--高中数学教学中运用微课的策略[J]
.神州,2019,0(11):175-175.
4
马振保.
信息化教育环境下微课辅助高中数学教学的策略探究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(4):212-212.
被引量:1
5
李子峰.
浅谈微课在高中数学教学中的有效应用[J]
.考试周刊,2019,0(69):75-75.
6
黄一白.
高中数学教学中的微课应用[J]
.数学大世界(中旬),2020,0(2):28-28.
7
欧荣.
高中数学教学中微课的应用探究[J]
.考试周刊,2020,0(34):90-91.
被引量:1
8
夏玉萍.
高中数学教学中运用微课的策略[J]
.数学大世界(上旬),2020(6):7-7.
9
黄烽圣.
微课在高中数学教学中的应用与反思[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(12):146-147.
10
白茂军.
浅谈在高中数学教学中微课资源的运用策略[J]
.课程教育研究,2019,0(34):36-36.
被引量:5
同被引文献
3
1
马振保.
信息化教育环境下微课辅助高中数学教学的策略探究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(4):212-212.
被引量:1
2
石进莹.
浅谈高中数学微课教学的有效运用策略[J]
.教育界,2020,0(3):58-59.
被引量:1
3
白茂军.
浅谈在高中数学教学中微课资源的运用策略[J]
.课程教育研究,2019,0(34):36-36.
被引量:5
引证文献
1
1
谭兴荣.
浅析新形势下高中数学在线教学中微课的运用[J]
.南北桥,2020(22):17-17.
1
李烈夫.
巧用生活情境开展小学数学教学[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(46):68-68.
2
王大兰.
关于优化小学数学课堂教学质量的研究[J]
.亚太教育,2020,0(5):104-104.
3
周萍文.
小学数学运算能力培养的问题及其策略[J]
.课程教育研究,2020,0(9):135-136.
被引量:1
4
崔志玲.
小学数学学习兴趣培养策略探究[J]
.课程教育研究,2020,0(9):125-125.
5
康璇.
小学生数学学习兴趣的培养[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(42):27-27.
6
王锦梅.
例谈小学数学文本阅读的重要性[J]
.好日子,2019(25):198-198.
7
高长庆.
小学数学教学中如何渗透德育教育[J]
.人文之友,2019,0(21):257-258.
8
周小玉.
浅谈多媒体在幼儿数学教育中的应用[J]
.当代家庭教育,2020,0(2):69-69.
被引量:1
当代家庭教育
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部