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以“一物多玩”促进幼儿健康成长
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摘要
"一物多玩"是指以一个生活中常见的物体为中介,让幼儿们探索尽可能多的不同的玩法,它可以满足幼儿们对游戏的兴趣和对游戏的需要。这种方式可以培养幼儿们探索的自主性,拓宽幼儿们的活动思维,并且丰富幼儿的操作经验,也可以对幼儿进行个别化的教育。本文通过几件案例具体的分析,为幼儿们游戏当中一物多玩的活动开展提出了一系列建议。
作者
沈燕华
机构地区
福建省漳州市南靖县靖城中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期67-67,共1页
关键词
一物多玩
幼儿教育
游戏
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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