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幼儿园音乐教学游戏化研究分析 被引量:1

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摘要 基于游戏化教学在幼儿音乐教育中占比越发重要的发展趋势与教学现实,幼儿教师需要重视这一独特的教学方式,结合教学实践积极探讨、研究、发现更具效率的具体教学方法,借助音乐教学引导幼儿形成正确的价值观念,从最基础层面培养幼儿良好的审美能力与鉴赏水平,优化幼儿学习与成长体验。
作者 赵双双
出处 《当代家庭教育》 2020年第1期59-59,共1页
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