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幼儿园游戏教学的实践策略分析
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摘要
当今幼儿园对于游戏教学的开展非常重视,杜绝幼儿园"小学化"现象的发生,尊重幼儿的身心发展规律,还给孩子们一个幸福快乐的童年,如何利用身边资源和先进的教学理念开展游戏教学,是我们目前最需要思考的策略。针对目前大部分幼儿园在游戏教学开展中,存在的问题。提出以下几点策略,顺应孩子身心健康发展的需求,使幼儿在游戏教学活动中获得快乐,茁壮成长。
作者
陈春花
机构地区
广东省清远市佛冈县石角镇中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第1期46-46,共1页
关键词
幼儿园
游戏活动教学
不足
实践策略
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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