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生活化教学在小学语文习作教学中的应用
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摘要
小学语文学科教育教学活动开展实施的整个过程当中,语文习作教学活动的开展实施占据极为重要的教学地位,其对小学生写作能力的培养提升有较为重要的影响,是学科教学目标的重要组成。结合小学生学习特点可知,生活化教学在小学语文习作教学期间的切实有效应用,能够发挥较为有效价值效用,本文主要结合学科教育现状,对生活化教学实践进行相应的分析探究。
作者
熊嘉芬
机构地区
贵州省织金阿弓乐丰深圳蛇口希望小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第36期132-132,共1页
关键词
生活化教学
小学语文
习作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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