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谈高级中学体育与健康课程评价体系的构建
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摘要
在2011版《高中体育课程标准》实施方案中,如何科学合理地评价学生学习成绩,发挥评价的激励和发展功能,促进学生的全面发展,是体育与健康课程改革需要解决的问题。本文主要对高中体育与健康课程评价体系的构建进行分析与研究。
作者
翟国华
机构地区
江苏省梁丰高级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第36期111-111,共1页
关键词
高中体育
课程标准
评价体系
构建
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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