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故事,让英语课堂更有兴味——浅谈“故事教学法”融入小学英语课堂
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摘要
在新课程改革和素质教育的背景下,倡导教师应结合学生的实际情况,对多种的教学方法进行综合、灵活的运用,以此来提高课堂教学的效率和学生综合素质能力的培养与发展。在小学英语课堂教学中,教师锐意进取,积极创新,将有趣的故事融合到了教学内容之中,不仅提高了学生的学习兴趣,更提高了课堂教学的效率,取得了良好的教学效果。因此,可以说故事教学法是对新课程教学理念的贯彻和实施,是一种非常有效的新型的教学方法。
作者
张云虎
机构地区
甘肃省兰州市榆中县青城镇上坪小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第36期179-179,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
故事教学法
应用策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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当代家庭教育
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