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新课改下小学语文高效预习方法谈
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摘要
在新课程改革的背景下,倡导教师应培养学生良好的学习习惯,来提高课堂教学的效率。其中课前预习就是一项非常好的学习习惯,既能有效的提高课堂学习的效率,更能在预习的过程中提高学生的自主学习能力。因此,在小学语文课堂教学中,教师应注重培养学生课前预习的良好习惯,同时还应通过提高学生预习兴趣、加强预习指导、优化预习作业、合理进行预习效果的评价等方面,来提高学生课前预习的效率。本文首先对小学语文课堂教学中课前预习的重要性进行了分析,并针对小学语文高效预习方法的实施策略进行了深入的论述。
作者
薛陨刚
机构地区
甘肃省庆阳市正宁县永和镇逸夫小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第36期153-153,共1页
关键词
新课程改革背景
小学语文
课前预习
高效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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