培养核心素养,构建小学语文有效课堂

随着新课改实施后便提出了新的教学纲要与要求,而这也对我国现行小学语文教育教学带来了许多的挑战,如何有效的应对这一挑战已经成为当前教师们所关注的话题。加强核心素养培养,那么才能提高小学语文授课质量与水平,以学生作为教学语文课堂的教学主要对象,采用多种方法及注重差异化教学手段来开展教学工作。本文重在探讨核心素养培养,研究如何在小学课堂中有效率开展教学工作,为日后更好开展核心素养培养提供更多的教学决策。