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小学语文教学中学生听说能力培养的几点建议

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摘要《小学语文课程标准》明确提出:"在课堂教学中,要注意培养学生的听说能力。"所以,小学生听说能力的培养便成为小学语文教学尤为关键的一项教学内容。本文阐述了小学语文听说能力培养的现实需要与重要意义,并在此基础上提出小学语文教学中学生听说能力培养的几点建议。

作者李静

机构地区江苏省扬中市兴隆中心小学

出处《当代家庭教育》 2019年第35期122-122,共1页

关键词语文教学小学生听说能力培养建议

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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