摘要
随着我国社会经济的迅速发展和城乡一体化进程的推进,农村地区大量的剩余劳动力纷纷涌入城市务工,一个特殊的社会群体—留守儿童也随之出现。这些与父母分离的留守儿童,由于长期得不到父母的关爱和正确家庭教育的引导,很容易在生活、学习及心理方面出现问题,更为重要的是对留守儿童的良好性格的养成非常不利,进而影响留守儿童的一生,也影响我国人口整体素质的提高。本文中笔者结合多年来对农村留守儿童的教学实践,着重分析了农村留守儿童主要的性格缺陷及其形成原因,并提出了具有针对性的应对策略,希望能引起广大家长、教育工作者的关注,共同促进农村留守儿童身心的健康成长。
