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利用微课,提高小学生的数学学习能力
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摘要
随着课程改革的不断深化,先进的微课技术走进了小学数学课堂。利用微课教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且促进了小学生学习能力的提高,因而受到广大师生的喜爱。本文围绕如何利用微课教学进行阐述,旨在促进教学效果的提高。
作者
季士祥
机构地区
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第35期146-146,共1页
关键词
小学数学
微课
情境
能力
知识
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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